熱點(diǎn)聚集
本篇文章1175字，閱讀大概需要2分鐘
1、劇本改變小說(shuō)
劇本寫作和小說(shuō)寫作是兩回事。您必須知道編寫劇本的目的是使用單詞來(lái)表達(dá)一系列圖片，因此您必須讓觀看劇本的人看到文本并立即將圖片與其相關(guān)聯(lián)。他們將被帶到動(dòng)畫世界。這部小說(shuō)與眾不同。除了寫作圖片，他還包括抒情句子，修辭手法和人物內(nèi)心世界的描述。這些不是劇本中的預(yù)期。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，小說(shuō)中有這樣的句子：
"今天將被列入名單，學(xué)生們非常緊張等待結(jié)果，小明沒(méi)有通過(guò)父母，他們?nèi)W(xué)校領(lǐng)取結(jié)果通知。老師發(fā)了一份成績(jī)單，小明心想：如果這次不合格，那就不好了。
他非常擔(dān)心，擔(dān)心在考試不及格后，他不會(huì)知道如何面對(duì)他的家人......"
想象一下，如果你在腳本中寫了上面的句子，你告訴演員如何使用動(dòng)作來(lái)表達(dá)它。
如果要使用劇本表達(dá)相同的含義，則只能按如下方式編寫：
在教室里，學(xué)生們坐在座位上，臉上帶著緊張的表情，看著站在外面的老師。老師手里拿著一堆成績(jī)通知。她看著臉，喊道："陳大雄！"大雄馬上出去接收成績(jī)單。小明在教室的角落里，雙手不停地往來(lái)走。他看到教室外面的照片逐漸回到了早晨的景象。小明的父母早早地坐在大廳里，小明穿著校服，準(zhǔn)備出門，看著父親，看著他的母親，看到了他們嚴(yán)肅的面孔，我不知道該說(shuō)些什么。小明的父親說(shuō)："會(huì)過(guò)關(guān)？"小明說(shuō)："會(huì)......會(huì)的。""陳曉明！"老師大聲的聲音讓小明從他的記憶中恢復(fù)了現(xiàn)實(shí)。老師手里拿著小明的抄本看著他。小明呆了一會(huì)兒才迅速出去收集......
2、對(duì)情節(jié)說(shuō)話
不建議在劇本中進(jìn)行太多的對(duì)話（除非是劇情的需要），否則整個(gè)故事將變得語(yǔ)無(wú)倫次，缺乏行動(dòng)，觀眾看起來(lái)就像是在聽劇本，太無(wú)聊了。請(qǐng)注意，您現(xiàn)在正在編寫電影語(yǔ)言，而不是文學(xué)語(yǔ)言。它不是一個(gè)只適合閱讀而不適合閱讀的好劇本。因此，一部?jī)?yōu)秀的電影劇本，對(duì)話越少，畫面越強(qiáng)，影響越大。
舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，例如，如果你寫一個(gè)人打電話，你最好不要讓他坐在電話旁邊說(shuō)話。如果故事需要它，讓他站起來(lái)，用電話走幾步，或添加人們打電話時(shí)通常會(huì)有的一些動(dòng)作，盡量避免沉悶和單調(diào)的畫面。
3、故事分支太多
許多人編寫的劇本分支太多。分支中有許多字符，許多場(chǎng)景穿插以使故事復(fù)雜化。觀眾可能無(wú)法理解和理解作者想要表達(dá)的內(nèi)容。想象一下，如果電影中有十幾個(gè)重要角色，角色之間有很多故事。您可以告訴觀眾如何在短時(shí)間內(nèi)記住每個(gè)角色。
事實(shí)上，編寫劇本有一個(gè)格言：簡(jiǎn)單是最好的！
故事越簡(jiǎn)單越好。每個(gè)人都會(huì)想到你看過(guò)的好電影，他們的情節(jié)很簡(jiǎn)單。例如，電影《泰坦尼克號(hào)》（泰坦尼克號(hào)）只是說(shuō)一艘大船沉沒(méi)了，沉沒(méi)中的男性和女性主角都有了愛(ài)情。其他電影也是如此。就像報(bào)紙上的簡(jiǎn)短評(píng)論一樣簡(jiǎn)單，用幾十個(gè)字來(lái)講述故事大綱。
