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本篇文章1385字，閱讀大概需要2分鐘

　　任何行業(yè)或技能從入門到高階的都需要超過10,000小時(shí)的培訓(xùn)和實(shí)踐。

　　是否有文案的速成技巧？

　　——有人問我這個(gè)問題。

　　哦，這位同學(xué)，你把文案當(dāng)什么了？

　　“三天讓你成為文案大師”，“成為李欣頻這樣的頂級(jí)文案只需七天”、“14天教你成為資深文案”、“100個(gè)小時(shí)速成文案高手”

　　——看慣了這些標(biāo)題黨，讓本來地位就不高的文案職業(yè)（尤其對(duì)于技術(shù)出身的老板或領(lǐng)導(dǎo)看來），更是瞬間跌入谷底。

　　以下這些事情可能是最沒有難度的，不用說三天，24小時(shí)包你學(xué)會(huì)，但對(duì)于生活的意義在哪里？

　　文案速成的秘籍沒有，但幫助大家（尤其是初學(xué)者）更快掌握文案技巧的心法，還是有一些嘛：

　　一、關(guān)于文案策略

　　目的：您的文案的目的是促進(jìn)交易，而不是獲獎(jiǎng)；

　　對(duì)象：文案首先服務(wù)于1％的強(qiáng)烈需求消費(fèi)者；

　　影響：您服務(wù)的消費(fèi)者中有1％愿意討論您的產(chǎn)品；

　　數(shù)量：一篇文案提煉一個(gè)有效賣點(diǎn)，少即是多；

　　時(shí)間：你占據(jù)消費(fèi)者時(shí)間越多的文案，你的機(jī)會(huì)就越大；

　　場景：編寫的文案需要快速喚起消費(fèi)者與使用場景的關(guān)聯(lián)；

　　情感：刺激購買的欲望，首先引起消費(fèi)者的情緒：緊張，快樂，痛苦，恐懼；

　　洞察：您的文案有助于消費(fèi)者解決他的實(shí)際焦慮，障礙，困惑，不滿和不安；

　　意義：通過文案重塑消費(fèi)者的價(jià)值觀，生活意義和生活主張；

　　干擾：預(yù)見消費(fèi)者會(huì)看到文案的環(huán)境，減少消費(fèi)者干預(yù)的可能性；

　　緊急：給消費(fèi)者立即采取行動(dòng)的理由。

　　二，關(guān)于文案本身

　　第一句：標(biāo)題負(fù)責(zé)把人們引來，導(dǎo)語負(fù)責(zé)讓人們繼續(xù)看；

　　勾人：你的第一句話需要盡可能的簡短、懸念、有趣；

　　禁忌：不要形容詞，技術(shù)術(shù)語，沒有人看這些東西；

　　差異：產(chǎn)品的同質(zhì)化，新“戰(zhàn)場”的重建，可以是競品忽略的，或者是沒有的；

　　類比：抽象的消費(fèi)者懶得理解，具體，實(shí)用，貼近生活；

       技能：使用比喻，多使用動(dòng)詞和名詞；

　　對(duì)比：長短，大小，輕重，快慢等，以創(chuàng)造預(yù)期的驚喜；

　　語氣：自負(fù)，自嘲，吹噓，賣萌，只要不是官腔；

　　記憶：2秒內(nèi)在消費(fèi)者的心里立下你的一句話；

　　檢查：不要立即交稿，第二天再讀一遍；

　　意見：寫好的文案首先給身邊人看。

　　第三，關(guān)于文案的研究

　　營銷：在撰寫文案之前閱讀營銷和心理學(xué)書籍；

　　成長：成長的捷徑是甲方的屈辱或老板的否定；

　　抬頭：閱讀書籍或案例后，記得結(jié)合你的實(shí)際工作；

　　金句：不要模仿金句，而是想想為什么金句要這樣寫；

　　博學(xué)：文案是一個(gè)雜項(xiàng)，多看多讀；

　　思考：學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)思考，而不是記住一個(gè)案例；

　　好奇：任何時(shí)候，都不能在生活中當(dāng)一個(gè)“局外人”；

　　糾偏：不要過分關(guān)注創(chuàng)造力，看重價(jià)值效益；

　　聊天：多與目標(biāo)消費(fèi)者聊天和交流，實(shí)效出自街頭。

　　以上是我總結(jié)的31種方法。它必須與日常工作相結(jié)合。就像游戲競賽一樣，一次次打怪（克服一個(gè)標(biāo)題，一段產(chǎn)品介紹等等），才能內(nèi)化為自己的經(jīng)驗(yàn)值，最后幫助讓你的“文案帳號(hào)”升級(jí)。

　　最后，所有文案教學(xué)，文案知識(shí)都有一個(gè)目的：

　　激發(fā)您的思考并落實(shí)您的實(shí)踐！