留住青春,鑒于此,半島老師為推廣活動設置了幾個環(huán)節(jié):“留住青春,”“留住青春,”分別讓學生將自己的校園內(nèi)照片保存下來,并去網(wǎng)絡平臺進行推廣。

活動當天,半島老師為報名學生投票篩選,吸引了數(shù)千萬網(wǎng)友觀看投票活動,并在《滾雪球》等平臺上以投票的形式為全網(wǎng)投票。

此次投票活動取得了較好的效果。

家長還讓孩子在身邊,但孩子們在想:我們再為大家的家都留得下去。

接下來,孩子們將這些照片留在網(wǎng)絡平臺,進行推廣,實現(xiàn)了學生們與家長的利益捆綁。

活動還引用了陳媛在《暴雨中》的原文,由她拍攝視頻并把照片上傳到網(wǎng)絡平臺。為配合活動舉行,半島老師還邀請了一些明星演員,同時發(fā)動了一系列學生自發(fā)拍攝推廣的視頻,保證每一位明星都能收到家長的信息。

最終,活動取得了良好的推廣效果。

陳媛在現(xiàn)場用相機拍下了《暴雨天》的拍攝畫面。這樣一來,孩子們通過上傳視頻等方式,看到了明星和家長的互動。

然后,明星和家長通過網(wǎng)絡平臺給孩子們在下雨天拍出的照片進行分享,向家長們要口播,這種方式的做法十分巧妙。

孩子們在下雨天拍的照片,能得到家長的好評,所以家長們將這種方式應用到了活動推廣中。

另外,網(wǎng)絡平臺還利用了用戶的相互轉發(fā),在微博、抖音、快手、B站等平臺,讓孩子們在下雨天拍出的照片也一起分享到了網(wǎng)絡平臺上。

活動成功,半島老師再次收獲了大量的學生和家長的支持,活動整體點贊量達到了3107,收獲了相當多的關注。

除此之外,半島老師還收獲了不少職場女孩的感動,許多家長紛紛上報給他們鼓勵。