1.制作《馬戲團(tuán)引熱議》熱貼,對各社團(tuán)進(jìn)行適當(dāng)渲染,調(diào)動各社團(tuán)配合力量進(jìn)行一些公益活動。

2.《馬戲團(tuán)引熱議》以馬戲團(tuán)成員、馬熱事件為切入點(diǎn),加上一系列參與活動的激勵措施,宣傳品牌,提高影響力,最終獲得較好的口碑。

3.對各社團(tuán)成員進(jìn)行才藝培訓(xùn),對主題舞蹈、服裝設(shè)計(jì)、演戰(zhàn)氣氛進(jìn)行全面調(diào)整,組織組織成員游玩大賽、時(shí)尚娛樂休閑等活動,為參加者提供娛樂選擇。

4.通過對各社團(tuán)進(jìn)行推介,鼓勵社團(tuán)繼續(xù)發(fā)揮其特長,開展馬戲演作、模仿表演、桌游等活動,提升人們的參與熱情。

5.利用學(xué)校老師的個(gè)性特長,在馬戲表演中加入馬戲的各班班級形象宣傳,借助部分同學(xué)對馬戲的喜愛,組織馬戲團(tuán)在校內(nèi)組織馬戲?qū)I(yè)的所有學(xué)生參加演作,也使馬戲團(tuán)在學(xué)生的眼中增加了歡樂的色彩,具有較強(qiáng)的特色。

6.利用和友誼的感情紐帶,在學(xué)校宣傳部與校內(nèi)各大組織合作舉辦馬戲表演比賽,以大家感興趣的主題和馬的魅力進(jìn)行渲染,宣傳品牌。

7.在同學(xué)和家長、老師的共同努力下,馬團(tuán)在高校推廣普及各項(xiàng)馬術(shù),同時(shí)馬拉丁舞也在廣大的同學(xué)和家長中得到了普及。

八、實(shí)施程序:組織學(xué)校職工自發(fā)組織馬術(shù)比賽,并派發(fā)宣傳海報(bào),組織家長積極參與,通過考試來為學(xué)校及家長提供流行音樂和節(jié)目。

1.組織學(xué)校的職工進(jìn)行馬術(shù)比賽,讓家長和家長及家長朋友了解舞蹈的特色和訓(xùn)法,并監(jiān)督孩子按照規(guī)范的馬術(shù)進(jìn)行訓(xùn)練,同時(shí)邀請學(xué)生參加電視及各種交流會,感受舞蹈的樂趣。

2.讓每個(gè)班級團(tuán)支書都參與到該運(yùn)動會中來,養(yǎng)成良好的班級團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好習(xí)慣。

3.在比賽的過程中,每位成員都要積極參與,不僅僅是在班級內(nèi),還要參與到比賽的各個(gè)環(huán)節(jié)中去。

4.各班級團(tuán)支書要經(jīng)常地進(jìn)行晨會和晚上班級聊天,了解班級成員在外面跑步的情況。